数不清1亿粒米,我大学能毕业或许是个意外
2018-09-09   新周刊



“按照一年365天,一天24小时,一小时3600秒,即一年共有365*24*3600=31536000(3千万秒)。如果一个人每秒钟数3个数,不吃不喝不睡,理论上从1数到1亿需要一年时间”,有网友给出“数一亿粒米”的时间成本。




大概很多人都幻想过自己一夜暴富,资产过亿,数钱数到手抽筋。但是如果把钱换成其它实物,恐怕没人会乐意。

 

近日,广东佛山一位小学数学老师老师布置了一个“奇葩”作业,让学生和家长数一亿粒米。

 

起初,老师“严格”地要求米要“一粒一粒数”。直到家长追问这些米是否需要扛到学校去时,老师有点懵,这时才意识到“亿”的概念似乎比自己意识的还大。后来这道题被放上网络,变成了全民做数学题。

 

面对网上的质疑,这位老师对媒体解释“不是真的去数1亿米粒,而是估算和想象,让学生感受1亿是多大的数字,目前已有10位同学完成”。

 

作为学渣的笔者,看完这道题深深地怀疑了自己的智商。想想现在小学生都这么拼命,自己大学能毕业都可能是个意外。


给小学生减负的话题一直在持续,似乎小学生的压力却越来越重。图/俄罗斯卫星通讯社



01

奇葩作业到底是坑孩子,还是坑家长?



奇葩作业还真不止“数一亿粒米”这一个案例,下面这道小学数学题一定会打败你。


“根据节奏,写出乘法算式(一组拟声词):1.叮叮叮,叮叮叮;2.啊,啊,啊,啊;3.呜呜呜,呜呜呜;4.喵喵,喵喵,喵喵。”


华中科技大学附属小学一名小学数学老师告诉记者,按照拟声词规律,此题的正确答案分别是3×2;1×4;3×2;2×3。输了吧?




现在不仅小学有奇葩作业,幼儿园开始流行的亲子教育也让家长愁破脑袋。

 

一网友在朋友圈发了个“寻南瓜启事”,想找个“老南瓜”进行艺术创作。缘由是幼儿园的老师布置了一个亲子作业,要学生和家长一起做一个南瓜灯。

 

带孩子依葫芦画瓢做南瓜灯其实不难,问题是在哪里去找一个合适的瓜。最后只能上某宝买了一个大南瓜,然后连夜赶着做了个灯。


不知道什么时候,中国也流行起来过万圣节。

 

后来该网友得知,有同学的南瓜是从乡下老家托人带过来,有的家长实在找不到南瓜,就用纸糊了一个...结果可想而知,不及格。小孩哭着回家抱怨爸爸妈妈动手能力差,实力坑孩子。

 

知乎上有一个网友求助信,学校要求孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机,要求能看能发声!

 

这还是幼儿园的手工题,大学生都未必能做出来。但是有的万能家长还真的做出来一个,简直不知道怎么做出来的,家长再努力一下诺贝尔物理学奖都指日可待了。


网友做的熊猫牌电视机。图/小河马图豆


甚至有家长抱怨为了给孩子找易拉罐做模型,全家拼命喝可乐和雪碧;为了赢学校的便当大赛,就算耗尽食材也不甘落人后,最后全家人天天吃剩饭剩菜....

 


02

家庭作业实际上是家长之间的battle


 

这么一来,做家庭作业的任务就由孩子转移到家长身上。

 

人要面子树要皮,要是自家孩子落于人后,自己面子上当然也过不去。为了在孩子面前争一口气,家长都拼了老命。纷纷拿出别的孩子做一架“飞机”,我就要给我家孩子造一辆“坦克”的架势。毕竟孩子用看英雄一般的眼神看自己,也是作为家长的骄傲。

 

然而遇到连爸爸妈妈都不会做的难题怎么办,就只能找外援。


 校运会上的家长与孩子,家长担当起了啦啦队员。图/ChinaDaily


七大姑八大姨,叔叔伯伯齐上阵。不行就找木工师傅、裁缝阿姨、漫画设计师...再不行?万能的某宝买材料,然后进行改装,总有一百种方法不会输。

 

有家长对此非常气愤,明确表示“我们家长只是不想带孩子,才把孩子送到学校”。毕竟白天要忙工作,好不容易晚上休息一下。现在学校布置这些奇葩作业来浪费家长的时间,家长完全不接受。

 

学校为什么不在可行的范围内锻炼孩子独立动手能力呢?重点是让孩子动手,而不是家长代行。比如老师预估到作业的难度,给学生提供必要的材料,再让父母帮助孩子完成任务。

 

难怪有的网友拿“数清一亿粒米”来举例,哪怕学生数清了一亿粒米,那老师最好是直播检查数米过程,然后给学生打分,为的就是公平。

 

不然就是出题为难人。


当英国学生遇到中国老师,是否被中国教育思维改造?图/BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》



03

布置奇葩作业,到底是谁之过?


 

90年代初的家长们对孩子的教育还是处于“放养”状态,我们成长的过程只要安全有保证就行。

 

那时候我们放了学相约去游泳、一起跳皮筋、周末去郊游,没有太多的课外作业,更没有课外辅导班和兴趣班,还是有充分的时间享受成长的乐趣。

 

如今随着时代变化,现在的孩子的童年与我们那时候相比很不一样了。课外作业、课外辅导班、课外兴趣班,就像三座大山一样压在孩子们身上。等着他们的还有小学升重点初中,初中升重点高中,高中升名牌大学...似乎没有跟重点沾边的孩子,今后的人生都不会好起来。


不少小学的孩子在日常课程之外,还要学习《弟子规》。图/新浪

 

因此家长哪怕遇到奇葩作业,都要卯足了劲给孩子们做完。不仅要满足家长自己的好胜心,还生怕做不好伤害到孩子的自尊心,影响到孩子今后的学习成绩。

 

在社会竞争大背景之下,学校和老师也“压力山大”。各种素质教育评估、升学率、重点指标,也让老师们苦不堪言。怎么样让学生提高创新精神和独立思维能力,同时又提高学习成绩,还要让教育跟上社会发展的节奏,一直是学校和老师们苦苦寻找的出口。

 

混乱之下,奇葩作业就成了教育困局中的无解题。如果没有今天的“数一亿粒米”,也会有明天的“量一吨水”;不做南瓜灯,也要做旋转木马...

 

或许我们真正认清教育本质的时候,这些荒唐才能停止。

 


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作者/楚辞 排版/欧安


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